問(wèn)答題為什么日常生活活動(dòng)在幼兒園課程中占據(jù)著重要的地位？
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述成熟理論對(duì)幼兒園課程的影響。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述顯性課程和隱性課程的區(qū)別。
5.問(wèn)答題教師在課程實(shí)施中應(yīng)如何充分利用時(shí)間資源？
最新試題
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的？
題型：?jiǎn)柎痤}