(1)有意轉(zhuǎn)移注意力; (2)自我暗示; (3)自我監(jiān)督; (4)積極鼓勵; (5)榜樣; (6)對工作難度的準(zhǔn)備性。
(1)同伴是強化物; (2)同伴是范型; (3)同伴幫助去自我中心; (4)同伴給予穩(wěn)定感和歸屬感; (5)同伴是社會化動因。
最新試題
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試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
論述教育與發(fā)展的辯正關(guān)系。
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簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
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嬰兒期言語發(fā)展,可以劃分為哪兩個階段?
簡述縱向研究設(shè)計的內(nèi)容。