單項選擇題課程資源的開發(fā)和利用,是保證新課程實施的()條件。
A.重要
B.基本
C.必要
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1.單項選擇題新課程呼喚綜合型教師,這是一個非常值得注意的()。
A.變革
B.改變
C.變化
2.單項選擇題新課程提倡培養(yǎng)學生的綜合能力,而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的()。
A.發(fā)揮
B.發(fā)展
C.發(fā)揚
3.單項選擇題課程改革是我國教育領域的一場廣泛深入的教育()。
A.改革
B.創(chuàng)新
C.變革
4.單項選擇題新課程在課程管理方面為增強課程對地方、學校及學生的適應性實行()
A.國家統(tǒng)一管理課程
B.國家、地方、學校三級課程管理
C.學校自主管理課程
5.單項選擇題()是多元智能理論確立的直接教學目標。
A.深刻理解并學以致用
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.讓學生掌握知識、提高能力
最新試題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念,首先應該做到()。
題型:單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是()。
題型:單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。
題型:單項選擇題
“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號?()
題型:單項選擇題
校本課程開發(fā)的理念是()。
題型:單項選擇題
課程改革就其實質來講,就是課程()的問題。
題型:單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是()。
題型:單項選擇題
學校教育的基礎是()。
題型:單項選擇題
國家根據一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是()。
題型:單項選擇題
以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件,被稱為()。
題型:單項選擇題