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判斷題教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。

1.判斷題教師應(yīng)將教學(xué)目標、課程的內(nèi)容和教學(xué)方法，用文字、圖畫等形式記錄下來。

2.判斷題鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

3.判斷題子女只是從經(jīng)濟上盡贍養(yǎng)義務(wù)，老年人仍然會感到孤獨、無助。

4.判斷題為了消除老年人的孤獨感，應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進行文藝體育活動。

5.判斷題老年人確實遇到自己認為合適的對象，應(yīng)鼓勵他們結(jié)合，共同走完孤獨的晚年。