A.感情
B.情緒
C.情感
D.個(gè)性
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A.客觀體驗(yàn)
B.主觀體驗(yàn)
C.情感體驗(yàn)
D.態(tài)度體驗(yàn)
A.情緒情感
B.動(dòng)機(jī)
C.記憶
D.性格
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幼兒初期的孩子往往問(wèn)“這是什么”，逐漸發(fā)展到問(wèn)“為什么”“怎么樣”等。這是（）的表現(xiàn)形式。
華生認(rèn)為，新生兒害怕兩種事件，即（）。
根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析弘弘產(chǎn)生此行為的原因，并提出矯治策略。
幼兒表情社會(huì)化的發(fā)展主要包括兩個(gè)方面：一是理解（辨別）面部表情的能力；二是（）。
（）歲，幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過(guò)渡階段。
媽媽對(duì)正在大哭的幼兒說(shuō)：“看這里這么多的淚水，我們正缺水呢，快來(lái)接吧?！边@時(shí)媽媽真的拿來(lái)一個(gè)杯子，幼兒破涕為笑了。這種控制情緒的方法是（）。
簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的一般趨勢(shì)。
情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，其中不包括（）。
新入園的幼兒，看見(jiàn)媽媽離去時(shí)，會(huì)傷心地哭，當(dāng)媽媽的身影消失后，經(jīng)老師勸導(dǎo)，很快就會(huì)愉快起來(lái)，如果媽媽再次從窗口出現(xiàn)，又會(huì)引起孩子的不愉快情緒。這表明（）。
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快，對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等，都屬于與（）相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。