單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn)，有效地調(diào)控環(huán)境中的各種要素，維護(hù)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡，使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)，這是幼兒園環(huán)境（）特點(diǎn)的體現(xiàn)。

A.可控性
B.教育性
C.啟發(fā)性
D.求知性


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)是（）。

A.環(huán)境的教育性和可控性
B.環(huán)境的啟發(fā)性和可控性
C.環(huán)境的求知性和啟發(fā)性
D.環(huán)境的教育性和啟發(fā)性

2.單項(xiàng)選擇題一所幼兒園能否成為真正的兒童樂園，主要取決于幼兒園的（）。

A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.保育環(huán)境
D.教育環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題教師的教育理念、教育行風(fēng)、人際關(guān)系和情感氛圍屬于環(huán)境中的（）。

A.廣義環(huán)境
B.物質(zhì)環(huán)境
C.精神環(huán)境
D.教育環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)構(gòu)成內(nèi)容的性質(zhì)差異，幼兒園環(huán)境可分為（）。

A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B.保育環(huán)境和教育環(huán)境
C.生存環(huán)境、安全環(huán)境、活動(dòng)環(huán)境和交往環(huán)境
D.物質(zhì)空間環(huán)境、組織制度環(huán)境和文化心理環(huán)境

最新試題

創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實(shí)到（）

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。

題型：單項(xiàng)選擇題

某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是所有進(jìn)出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心，盡力反映出幼兒園水平。

題型：單項(xiàng)選擇題

環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）

題型：多項(xiàng)選擇題

平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類

題型：多項(xiàng)選擇題

由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn)，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒在生活區(qū)的主要活動(dòng)是（）和（）

題型：多項(xiàng)選擇題

戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。

題型：單項(xiàng)選擇題