單項選擇題()是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
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1.單項選擇題與教學(xué)活動相比,游戲與區(qū)域活動最突出的特點是()。
A.目的性
B.教育性
C.自主性
D.計劃性
2.單項選擇題3歲前嬰幼兒一般不能進(jìn)行()。
A.獨自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
3.單項選擇題游戲中兒童通過模仿范例或?qū)ο螅ㄈ缢緳C(jī))的一兩個最富特色的典型角色動作(如轉(zhuǎn)方向盤),來標(biāo)志他所模仿的對象,此時兒童所扮演的角色屬于()。
A.機(jī)能性角色
B.互補(bǔ)性角色
C.想象的角色
D.虛幻性角色
4.單項選擇題“游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)”觀點的提出者是()。
A.維果茨基
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
5.單項選擇題“復(fù)演說”的代表人物是()。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.康德
最新試題
下列不屬于角色游戲的是()。
題型:單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型:問答題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)()。
題型:單項選擇題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型:問答題
家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。
題型:單項選擇題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲?
題型:問答題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶,又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果,幼兒興趣不高,表現(xiàn)被動,還沒等游戲結(jié)束,一個幼兒問老師:“老師,游戲完了嗎?我們可以自己玩了吧?”問題:對于這種現(xiàn)象,請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
題型:問答題
請運用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
題型:問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
題型:單項選擇題
下列屬于按認(rèn)知劃分的游戲階段的是()。
題型:單項選擇題