A.合理不違法
B.不合理違法
C.合理但違法
D.合理合法
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A.教育、感化、挽救
B.批評、教育、懲罰
C.說理、勸服、感化
D.教育、勸服、挽救
A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力
A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變
A.低于
B.高于
C.同等于
D.不低于或者高于
A.傳統(tǒng)文化
B.愛國主義、集體主義、社會主義
C.知識與技能
D.講文明禮貌
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,國家對未成年人實行()與保護相結(jié)合的原則。
村民李某夫婦認為女孩子讀書沒用,遲遲不讓已經(jīng)7歲的女兒上學(xué)讀書。李某夫婦的行為違反了()。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售()。
按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由()來處罰。
在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿()的未成年人脫離監(jiān)護獨自居住。
學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。
試結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對該案例進行分析。
我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。
校長的侄子毛毛平時學(xué)習(xí)成績較好,但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,在期末時校長找到班主任王老師進行談話,要求將毛毛評選為三好學(xué)生,班主任拒絕了,對此表述正確的是()。