A.第一階段:0—6歲
B.第二階段:6—12歲
C.第三階段:12—18歲
D.以上都不是
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A.《蒙臺(tái)梭利教育方法》
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C.《有吸收力的心智》
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A.《我的教育信條》
B.《兒童與課程》
C.《人的教育》
D.《學(xué)校與社會(huì)》
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.杜威
D.蒙臺(tái)梭利
A.“自然懲罰律”
B.“自然強(qiáng)化律”
C.“承擔(dān)后果律”
D.“自然后果律”
A.凡物
B.積木
C.恩物
D.念物
最新試題
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
主題活動(dòng)計(jì)劃是()的下位計(jì)劃
制定具體活動(dòng)計(jì)劃時(shí),應(yīng)從()開始
幼兒園課程的范疇包括()。
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。