單項選擇題在火情發(fā)生時，如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火，教師首先應(yīng)采取的措施是（）。
A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰
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1.單項選擇題兒童發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，不同年齡階段表現(xiàn)出不同的特征。兒童發(fā)展的階段性特點決定了教育工作要（）。
A.循序漸進
B.有針對性
C.因材施教
D.抓關(guān)鍵期
2.單項選擇題在義務(wù)教育階段開設(shè)《品德》課、《藝術(shù)》課，屬于（）。
A.分科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.通識課程
3.單項選擇題“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式，教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生，也無需科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@種教育起源說屬于（）。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
4.單項選擇題“新教材一方面關(guān)注并充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，另一方面也注意及時恰當?shù)胤从晨茖W(xué)技術(shù)新成果……”這主要說明新教材（）。①為學(xué)生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論；②強調(diào)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；③強調(diào)知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一；④體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想。
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③④
5.單項選擇題在論述教育的社會功能時，（）提出“庶一富一教”的思想。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
最新試題
小學(xué)生身體發(fā)育處于（）發(fā)展階段。
題型：單項選擇題
教育的直接目的是（）
題型：單項選擇題
“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教育實體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)，標志學(xué)校教育制度進入（）
題型：單項選擇題
實施素質(zhì)教育的重點是（）
題型：單項選擇題
“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。（）
題型：單項選擇題
下列對單組實驗敘述不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持（）
題型：單項選擇題
教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義的研究方法是（）
題型：單項選擇題
很多小學(xué)現(xiàn)在開始開設(shè)信息技術(shù)、勞動與技術(shù)教育等課程，這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬于（）。
題型：單項選擇題
北京某小學(xué)設(shè)計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項目，作為以身體練習(xí)為主要手段，以促進學(xué)生健康為主要目的課程，從課程類型的角度看民族體育”課屬于（）
題型：單項選擇題