單項選擇題威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（）。

A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
B.某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生
C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利
D.某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入


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1.單項選擇題印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是（）。

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊
B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶
C.綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代
D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走

2.單項選擇題如果一個人在K城市亂扔垃圾就會被認(rèn)為沒有道德；一個人如果沒有道德，K城市里就沒有人和他做朋友；一個人如果在K城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。根據(jù)以上敘述，可以推出（）。

A.如果一個人道德修養(yǎng)很高，那么他就能留在K城市
B.一個人在D城市亂扔垃圾但是仍然可以留在K城市
C.小王沒有留在K城市說明他缺乏道德修養(yǎng)
D.生活在K城市的小李在過馬路時將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在K城市

4.單項選擇題我要是談了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論是（）。

A.我朋友是個溫和的人
B.我朋友為人倒是挺不錯
C.我談了我朋友的隱私
D.我沒有談我朋友的隱私

5.單項選擇題

“我此刻記起《希臘羅馬偉人傳》作者普魯塔克的一句名言——最顯赫的業(yè)績不一定總能表示人們的美德或惡行。而往往一樁小事，一句話或一個笑談……更能清楚地顯示人物的性格的趨向。”
下列最能準(zhǔn)確復(fù)述這句話意思的是（）。

A.普魯塔克的名言對我的影響很大
B.有時大事還不如小事能體現(xiàn)人的性格
C.只有小事能顯現(xiàn)人物的性格和趨向
D.顯赫的業(yè)績并不總能表現(xiàn)人的美德或惡行

最新試題

下列選項中與“地球：行星”邏輯關(guān)系相同的是（）。

題型：單項選擇題

下列選項中與“八旗：鑲白旗”邏輯關(guān)系相同的是（）。

題型：單項選擇題

找規(guī)律填空：10，15，（），40，65，105。

題型：單項選擇題

小龍說：“我這次期末考試所有科目都及格了，老師表揚了我。”如果小龍說的不是事實，則下列選項一定正確的是（）。

題型：單項選擇題

甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面，提出：“要么限產(chǎn)以保價，要么降價。”乙說：“我不同意”。如果乙堅持自己的意見，那么以下哪項斷定，乙在邏輯上必須同意？（）。

題型：單項選擇題

下列選項中與“蔬菜：西紅柿”邏輯關(guān)系相同的是（）。

題型：單項選擇題

找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)字填入“3，6，9，15，（），39”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是（）。

題型：單項選擇題

下列選項中與“狗：尾巴”邏輯關(guān)系相同的是（）。

題型：單項選擇題

如果“只有你去比賽．我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是（）。

題型：單項選擇題

下列選項中的概念關(guān)系，與“畫家：作家”一致的是（）。

題型：單項選擇題