單項(xiàng)選擇題“若李老師和劉老師參加培訓(xùn),則張老師也參加培訓(xùn)”,要由此推出“李老師沒參加培訓(xùn)”,需增加的一項(xiàng)是()。

A.張老師沒參加培訓(xùn)
B.張老師參加了培訓(xùn)
C.劉老師參加了培訓(xùn),張老師沒參加
D.劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)


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A.你去比賽.我去觀戰(zhàn)
B.你不去比賽,我也不去觀戰(zhàn)
C.你去比賽。我不一定去觀戰(zhàn)
D.你不去比賽,我去觀戰(zhàn)

4.單項(xiàng)選擇題威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是()。

A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
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C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店,運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利
D.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來該攝影師依靠該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入

5.單項(xiàng)選擇題印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是()。

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊
B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶
C.綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代
D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動的物體走

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手表:懷表;()。

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假定G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰,可以推出位于正中的星是()。

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如果葦花飄飄,林溪就去觀葦;如果溫度很低,林溪就不去觀葦;只有天空晴朗,林溪才去觀葦?,F(xiàn)在林溪去觀葦了,可見()。

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甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價(jià),要么降價(jià)。”乙說:“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見,那么以下哪項(xiàng)斷定,乙在邏輯上必須同意?()。

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下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系,與“畫家:作家”一致的是()。

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