單項選擇題“為中華之崛起而讀書”,這樣的學習動機屬于()。

A.近景性內部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性內部動機
D.遠景性外部動機


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1.單項選擇題動機強度與學習效率的關系是()。

A.倒U型曲線
B.U型曲線
C.線性關系
D.函數關系

2.單項選擇題某學生認為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。

A.內部、不穩(wěn)定、可控制的
B.外部、穩(wěn)定、不可控制的
C.外部、不穩(wěn)定、不可控制的
D.內部、穩(wěn)定、可控制的

最新試題

王陽明指出“真知即所以為行,不行不足謂之知”,這就啟示我們在教學中要遵循()的教學原則。

題型:單項選擇題

如指導低年段小學生學習,試擬定教學目標。

題型:問答題

教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指()。

題型:單項選擇題

近年來,互聯(lián)網教育發(fā)展迅速,寶媽們可以通過網絡購買啟蒙教育的課程,在富有經驗的教師的指導下,學會構建良好的親子關系。這體現(xiàn)教學過程具有()。

題型:單項選擇題

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

題型:問答題

學生學習數學要從基本的加減乘除開始,然后才能進入到函數、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是()。

題型:單項選擇題

請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。

題型:問答題

—個測驗經過多次測量所得的結果的一致性程度,稱為測驗的()

題型:單項選擇題

地理課上,為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準備了一個地球儀,讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是()。

題型:單項選擇題

請根據教學目標設計一個語言運用活動,并說明設計意圖。(要求:創(chuàng)設一個真實語境,讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。)

題型:問答題