單項選擇題推動教師熱愛本職工作的力量源泉是()。
A.熱愛學生
B.團結協(xié)作
C.個人發(fā)展
D.為人師表
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1.單項選擇題教師的()是教師勝任教學工作的基礎性要求。
A.學科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達能力
D.組織管理能力
2.單項選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是()。
A.勞動任務
B.工作性質
C.勞動對象的特點
D.勞動手段的特殊性
3.單項選擇題“道之所存,師之所存也?!边@句話講的是()
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
4.單項選擇題在古代社會,“才高八斗”“學富五車”體現的是教師的()
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
5.單項選擇題我國《教師法》界定,教師是履行教育教學職責的()
A.事務員
B.工作人員
C.公務員
D.專業(yè)人員
最新試題
材料中這位老師的做法對我們有何啟示?()
題型:多項選擇題
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
題型:多項選擇題
教師是教育者,教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。
題型:判斷題
新課改對教師有什么要求()
題型:多項選擇題
出現這種情況時,你認為教師應該如何做?()
題型:多項選擇題
教師勞動是個體勞動和集體勞動的結合。
題型:判斷題
教師專業(yè)化的實現需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。
題型:判斷題
張主任的做法對嗎()
題型:單項選擇題
教學中,教師處于主體地位,教師的教具有指導作用。
題型:判斷題
從根本上來說,教師職業(yè)道德的評價標準,就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。
題型:判斷題