單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的（）。
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念
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1.單項選擇題小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.了解學生
B.班會活動
C.建立學生檔案
D.組織和培養(yǎng)班集體
2.單項選擇題學生操行評定的主要負責人是（）。
A.科任教師
B.班主任
C.級任導師
D.班委會
最新試題
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
題型：單項選擇題
班會主要有班務會、（）和民主生活會等幾種形式。
題型：單項選擇題
在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。
題型：單項選擇題
教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的（）工作。
題型：單項選擇題
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學會自卑。
題型：判斷題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
下列對教師職業(yè)的定位，層次由低到高排列，恰當?shù)氖牵ǎ＂賹⒔處煯斪髯约旱穆殬I(yè)②以當教師為樂③將教育當作自己的責任④將教育當作自己的事業(yè)
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德的底線應當是（）。
題型：單項選擇題
給孩子照顧得越周到，孩子越無能。
題型：判斷題