單項選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.了解和研究學(xué)生
B.做好班隊和少先隊工作
C.指導(dǎo)小學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.組織和培養(yǎng)班集體


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1.單項選擇題預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是（）。

A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境

2.單項選擇題在班級文化結(jié)構(gòu)中，居于深層次的班級核心文化是（）。

A.班級物質(zhì)文化
B.班級行為文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化

3.單項選擇題“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人，又要通過對個人的直接管理去影響集體”，這一原則是（）。

A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則

4.單項選擇題后進(jìn)生一般具有如下心理特征：不適度的自尊心、學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)和（）。

A.容易犯錯誤
B.興趣不太廣泛
C.意志力薄弱
D.比較內(nèi)向

5.單項選擇題選定一個主題，請人做專題報告，這種形式的主題班會稱為（）

A.主題報告會
B.主題匯報會
C.主題討論會
D.主題晚會

最新試題

如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學(xué)會友愛。

題型：判斷題

如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學(xué)會自卑。

題型：判斷題

受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。

題型：判斷題

從本質(zhì)上講，信任學(xué)生的教育意義是（）。

題型：單項選擇題

判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。

題型：單項選擇題

如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大，那么，他就會充滿自信。

題型：判斷題

教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的（）工作。

題型：單項選擇題

在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。

題型：判斷題

在交談或討論中，忽視他人表達(dá)的需要，自己獨占話語權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。

題型：單項選擇題

根據(jù)學(xué)生個體和群體的需要，從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活，班級成為展現(xiàn)學(xué)生多方面才能、主動實現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺，這種班級形態(tài)屬于（）類型。

題型：單項選擇題