A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
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A.全員激勵(lì)原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
A.依法執(zhí)教
B.熱愛學(xué)生
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.愛崗敬業(yè)
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.連貫性原則
D.導(dǎo)向性原則
A.認(rèn)知模式
B.社會學(xué)習(xí)模式
C.體諒模式
D.說服教育模式
A.實(shí)際鍛煉
B.榜樣示范
C.陶冶教育
D.品德評價(jià)
最新試題
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是（）。
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是（）法，是對品德發(fā)展的（）手段。
少先隊(duì)活動(dòng)的（），要求少先隊(duì)多接觸社會，多接觸大自然，多接觸科學(xué)。
少先隊(duì)的社團(tuán)的組織原則是（）。
少先隊(duì)是少年兒童的先進(jìn)性組織。
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會，尤其是對那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生。”這段話在學(xué)生管理上，體現(xiàn)的是（）。
少先隊(duì)學(xué)生社團(tuán)的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價(jià)”。
團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。
說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于說服教育法的是（）。
陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。