判斷題在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)過程是該門學(xué)科研究的核心內(nèi)容。
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教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。
題型：判斷題
教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，從60年代到70年代末為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生對學(xué)與教過程的影響主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的主體因素指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的作者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。
題型：判斷題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的運(yùn)用。
題型：判斷題