單項選擇題為完成特定的教學任務,師生按一定要求組合起來進行活動的結構是指()
A.教學策略
B.教學過程
C.教學組織形式
D.教學設計
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1.單項選擇題班級授課制產(chǎn)生于()
A.16世紀
B.17世紀
C.18世紀
D.19世紀
2.單項選擇題根據(jù)一定的教學任務,組織學生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所,通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進行教學的組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學
B.個別教學
C.小組教學
D.復式教學
3.單項選擇題傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式是()
A.課外活動
B.校外活動
C.勞動實踐
D.教學
4.單項選擇題學校課外活動的基本組織形式是()
A.群眾性活動
B.小組活動
C.個別活動
D.集體活動
5.單項選擇題班級活動的主要形式是()
A.小組活動
B.集體活動
C.個別教育
D.主題班會
最新試題
我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是()。
題型:單項選擇題
小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在30~40人。
題型:判斷題
分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合學生個人的水平和特點,便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)。
題型:判斷題
個別教學制強調(diào)教學過程的標準、同步、統(tǒng)一,難以完全適應學生的個別差異,不利于因材施教。
題型:判斷題
小組教學是最經(jīng)濟、最高效的教學組織形式。
題型:判斷題
班級授課制的基本表現(xiàn)形式是()。
題型:單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
題型:單項選擇題
班級活動的主要形式是()
題型:單項選擇題
根據(jù)一定的教學任務,組織學生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所,通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
班級授課制產(chǎn)生于()
題型:單項選擇題