A.正確，有利于提高學(xué)生的競爭力
B.正確，有利于提高班級教學(xué)質(zhì)量
C.不正確，不利于教師的專業(yè)發(fā)展
D.不正確，不利于學(xué)生的全面發(fā)展
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A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
A.有態(tài)度、有素質(zhì)、有熱情、有能力
B.有知識、有理想、有道德、有毅力
C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
D.有態(tài)度、有道德、有文化、有能力
A.素質(zhì)教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
A.教學(xué)
B.課外活動
C.勞動教育
D.道德教育
A.1999年
B.2001年
C.1993年
D.1986年
最新試題
有人說，“實施素質(zhì)教育首先是要取消考試”。請你運(yùn)用素質(zhì)教育的有關(guān)原理，并結(jié)合上述材料對這一觀點進(jìn)行分析。
請從教育觀的角度，評析王老師的教學(xué)行為。
素質(zhì)教育被確定為我國教育改革和發(fā)展的長遠(yuǎn)方針的時間為（）。
素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。
為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者群體和社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能，促進(jìn)受教育者德智體諸方面全面發(fā)展為特征的教育是（）。
請運(yùn)用素質(zhì)教育的知識分析材料。
請運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為進(jìn)行評析。
我們應(yīng)該全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人?！八挠小笔侵福ǎ?/p>
下列誤區(qū)中，屬于“對素質(zhì)教育形式化的誤解”的是（）。
下列選項中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（）。