閱讀下列材料，回答問題。
有一位教育專家兼作家這樣嘆息中國的教育：“要想使中國的每一個孩子都有一個好的前程，中國父母現(xiàn)在唯一要做的不是幫助學(xué)生把他們的考分再提高一些，而是要保護好自己孩子的天賦，別再使其受到學(xué)校的侵害!”
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A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
A.符合公平競爭的要求
B.違背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.違背分班教學(xué)的要求
A.正確，有利于提高學(xué)生的競爭力
B.正確，有利于提高班級教學(xué)質(zhì)量
C.不正確，不利于教師的專業(yè)發(fā)展
D.不正確，不利于學(xué)生的全面發(fā)展
最新試題
全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是（）。
請根據(jù)上述材料，從素質(zhì)教育的角度談?wù)勀愕母惺堋?/p>
素質(zhì)教育被確定為我國教育改革和發(fā)展的長遠方針的時間為（）。
我們應(yīng)該全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人?！八挠小笔侵福ǎ?。
你對這一現(xiàn)象有什么看法？請依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的理念分析。
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是（）。
下列誤區(qū)中，屬于“對素質(zhì)教育形式化的誤解”的是（）。
家庭、社會尤其是學(xué)校要強調(diào)樹立的教育觀念包括（）。
請從教育觀的角度，評析王老師的教學(xué)行為。
考試結(jié)束后，又要調(diào)整座位了。趙老師排座位的原則是：考分高的學(xué)生坐在教室的中間區(qū)域，考分低的學(xué)生坐在邊角位置。趙老師的做法是（）。