單項選擇題以注重身心的和諧發(fā)展,教育內容比較豐富,教育方法比較靈活為特征的是古代()的教育。
A.希臘
B.埃及
C.斯巴達
D.雅典
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1.單項選擇題我國學校最早產生于()。
A.商代
B.周代
C.夏朝
D.春秋
2.單項選擇題《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹()。
A.循序漸進原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯系實際原則
3.單項選擇題實質教育論認為教學的主要任務是()。
A.發(fā)展智力
B.培養(yǎng)思想品德
C.傳授知識
D.發(fā)展個性
4.單項選擇題我國唐朝“六學二館”等級森嚴的入學條件,充分說明了社會政治經濟影響和制約著()。
A.教育的領導權
B.教育的規(guī)模
C.教育目的
D.受教育權的分配
5.單項選擇題世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著是()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《理想國》
D.《雄辯術原理》
最新試題
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題型:判斷題
正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度,又稱制度化教育。
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在教育活動中,學生和教師是最基本的要素。
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小學教育能不能對社會發(fā)展起作用,歸根到底要看小學教育能不能促進兒童的發(fā)展。
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英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
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相對于制度化教育,非制度化教育改變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。
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資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要原因是()。
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教育不是人類社會特有的社會現象,與人類幾乎是同時產生的。
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中等教育中普通教育與教育日趨分化。
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教育的整個過程要圍繞著學生轉。
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