單項(xiàng)選擇題教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得關(guān)禁閉,這是由學(xué)生的()決定的。

A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是()。

A.培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
B.發(fā)展學(xué)生潛能
C.尊重學(xué)生個(gè)性
D.私拆學(xué)生信件

2.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”是由()提出來(lái)的。

A.維果斯基
B.贊科夫
C.蘇霍姆林斯基
D.赫爾巴特

4.單項(xiàng)選擇題良好的師生關(guān)系首先取決于()。

A.教師
B.學(xué)生
C.環(huán)境
D.教學(xué)過(guò)程

最新試題

學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的()屬性的人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師要從每個(gè)學(xué)生的()出發(fā)實(shí)施教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過(guò)其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在看待學(xué)生的不同態(tài)度中,()廣泛受學(xué)生歡迎。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”的內(nèi)涵:其一是指勞動(dòng)能力的全面發(fā)展;其二是指實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指人的勞動(dòng)能力,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展,還包括人的道德的發(fā)展和人的個(gè)性的充分發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)末,中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”的理論基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題