A.對立型
B.依賴型
C.自由放任型
D.民主型
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A.工作關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.非正式關(guān)系
A.教學(xué)上是授受關(guān)系
B.人格上是平等關(guān)系
C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系
D.道德上是促進關(guān)系
A.人身封由權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.隱私權(quán)
D.受教育權(quán)
A.學(xué)校
B.家長
C.學(xué)生
D.教師
A.教師是主體,學(xué)生是容體
B.學(xué)生是主體,教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
最新試題
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
新型的師生關(guān)系應(yīng)該是()。
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
師生之間相互疏遠(yuǎn)、關(guān)系緊張,教師對學(xué)生簡單、粗暴,這種師生關(guān)系屬于()。
教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。
尊重家長的道德要求有()。
師生關(guān)系的內(nèi)容就其外部結(jié)構(gòu)是由多層面構(gòu)成的關(guān)系體系,主要包括教育關(guān)系、()等關(guān)系類型。
教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有()。
認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點的教育家是()。
在“對話一互動”式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。