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單項選擇題發(fā)生在18世紀前后的形式教育和實質教育的爭論其實質是關于（）的論爭。

A.知識與能力
B.直接經驗與間接經驗
C.分科與綜合
D.知識與思想

1.單項選擇題信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第幾次飛躍提供了平臺？（）

A.一
B.二
C.三
D.四

2.單項選擇題“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！边@句話反映的教育理念的概念界定出自（）。

A.《教育學》
B.《民主主義與教育》
C.《學會生存》
D.《當今教育思潮》

3.單項選擇題美國各門課程中多樣化的實踐活動，日本的綜合活動時間反映出對（）在課程中地位的重視。

A.知識
B.能力
C.直接經驗
D.間接經驗

4.單項選擇題中國近代教育史上第一個現代學制系統產生于（）。

A.1901年
B.1902年
C.1903年
D.1904年

5.單項選擇題“政教合一，以吏為師”的局面是（）時期的典型狀況。

A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會