A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
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A.《中小學(xué)德育綱要》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）》
D.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B.杜威的《民本主義與教育》
C.凱洛夫的《教育學(xué)》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.蘇格拉底
D.昆體良
A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼
最新試題
教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）
下面對(duì)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是（）。
《大教學(xué)論》的作者是著名教育家（）
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是（），現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是（）。
世界上最早的一部專門論述教育教學(xué)的專著是（）
教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的（）
主張文化陶冶的教育學(xué)流派是（）。
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。
近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。
以下屬于教育家杜威的觀點(diǎn)是（）