閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。
校長(zhǎng)者,一校之長(zhǎng)也。其胸廣,如浩淼之江海;其才博,似宇宙之蒼穹;其德厚,比巍巍之昆侖。厚載博物,高山仰止,此為吾所敬尊者也。
假如你是校長(zhǎng),你想說(shuō)些什么?你想做些什么?
請(qǐng)根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,以“假如我是校長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇論說(shuō)文。要求:觀點(diǎn)明確,條理清晰,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。
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由新教師成長(zhǎng)為專(zhuān)家教師,會(huì)經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折,在這一時(shí)期,教師可能出現(xiàn)各種問(wèn)題,其中包括職業(yè)倦怠,如果不能得到很好的化解,可能會(huì)出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。請(qǐng)以“教師職業(yè)倦怠對(duì)策”為話題寫(xiě)作,題目自擬,體裁不限(詩(shī)歌除外)。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。美國(guó)著名作家和教育家愛(ài)默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰(shuí)掌握了這把鑰匙,誰(shuí)將獲得教育上巨大的成功。”用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作,不要脫離材料內(nèi)容或含義,立意自定,題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢,文體不限,不少于1000字。
“千萬(wàn)個(gè)雷鋒活躍在祖國(guó)大地上?!边@句話使用的修辭手法是()。
請(qǐng)以“我為什么要當(dāng)教師”為題,寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。
請(qǐng)以“師道在勤”為題,寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢,不少于1000字。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈。”馬克思說(shuō):“只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài),只能用信任來(lái)交換信任。”高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”根據(jù)上述材料,請(qǐng)以“愛(ài)心在教學(xué)中的力量”為題,寫(xiě)一篇1000字左右的論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語(yǔ)言流暢。
就一個(gè)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()。
據(jù)某知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),2010年9月份第二周全國(guó)十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢(shì),并且與8月份第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒(méi)有其他因素抑制,按照這種趨勢(shì)發(fā)展,9月份將創(chuàng)新政以來(lái)成交量最高水平,雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖,但未來(lái)樓價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的。下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是()。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。古詩(shī)“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”表現(xiàn)了對(duì)童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你“渾難忘”呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥(niǎo)鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲?或者是……請(qǐng)以“最難忘校園里的那一種聲音”為題,寫(xiě)一篇不少于1000字的文章,立意自定。
《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言__________的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是__________。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言,如果現(xiàn)在我們__________英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。