單項選擇題個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.互補性
D.階段性
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2.單項選擇題在一個人的發(fā)展過程中，有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的水平，有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有（）。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不平衡性
3.單項選擇題盲人的聽覺一般都比較靈敏，這一現(xiàn)象反映了人的身心發(fā)展中的（）
A.順序性規(guī)律
B.階段性規(guī)律
C.不平衡性規(guī)律
D.互補性規(guī)律
4.單項選擇題循序漸進的教學原則，主要決定于個體身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
5.單項選擇題在人的發(fā)展中，身心兩方面逐步走向成熟的時期是（）
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
最新試題
對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。
題型：多項選擇題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法？請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進行評價。
題型：問答題
有的學生對數(shù)理化感興趣，有的對文史特別喜好，有的對體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的？（）
題型：多項選擇題
皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。
題型：多項選擇題
簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律。
題型：問答題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型：判斷題
心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是（）
題型：多項選擇題
人格教育的方法包括（）
題型：多項選擇題
以下屬于個體差異性的是（）。
題型：多項選擇題