單項選擇題循序漸進的教學(xué)原則,主要決定于個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
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1.單項選擇題在人的發(fā)展中,身心兩方面逐步走向成熟的時期是()
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
2.單項選擇題在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要動力問題的認(rèn)識上,中國古代孟子所持的觀點是()
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.會合論
D.多因素相互作用論
3.單項選擇題人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()
A.順序性和發(fā)展性
B.社會實踐性和階段性
C.社會實踐性和能動性
D.不平衡性和均衡性
4.單項選擇題在人的身心發(fā)展中,有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發(fā)展水平,有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平,這說明了人的身心發(fā)展具有的規(guī)律是()
A.階段性規(guī)律
B.可變性規(guī)律
C.不均衡性規(guī)律
D.個別差異性規(guī)律
5.單項選擇題在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()
A.柏拉圖和霍爾
B.柏拉圖和華生
C.霍爾和洛克
D.洛克和華生
最新試題
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認(rèn)識,說法正確的有()
題型:多項選擇題
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
題型:多項選擇題
人格教育的方法包括()
題型:多項選擇題
內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。
題型:判斷題
下列行為屬于人格性問題行為的有()
題型:多項選擇題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法?請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進行評價。
題型:問答題
心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是()
題型:多項選擇題
簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律。
題型:問答題
影響人格發(fā)展的因素有()
題型:多項選擇題
“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機能和心理機能具有()關(guān)系。
題型:填空題