A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用淪
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A.遺傳
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.學(xué)校教育
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B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)力
D.勞動(dòng)者
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)人文地理?xiàng)l件
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動(dòng)論
A.人的主觀能動(dòng)性
B.家庭環(huán)境
C.教育的自身狀況
D.社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r
最新試題
教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，包括（）
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
下列各項(xiàng)屬于個(gè)別差異性的是（）。
你對(duì)該市教育局的規(guī)定有什么看法？請(qǐng)從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對(duì)奧賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。
孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是（）
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。
我國(guó)中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括（）
關(guān)于自我意識(shí)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)，說法正確的有（）
有的學(xué)生對(duì)數(shù)理化感興趣，有的對(duì)文史特別喜好，有的對(duì)體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）