單項(xiàng)選擇題教材編寫(xiě)應(yīng)分段分節(jié)。教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的()
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的重大區(qū)別是()
A.以自然的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)的教學(xué)方法
B.以試驗(yàn)的系統(tǒng)的方法為指導(dǎo)
C.以系統(tǒng)科學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
D.以迅速的高效的科學(xué)為指導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)所有對(duì)象都抱有較高的期望,并肯定提高教育效果的是()
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)最主要最常用的方式是()
A.講授
B.提問(wèn)
C.板書(shū)
D.反饋
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.教學(xué)計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書(shū)
D.考試成績(jī)
最新試題
教學(xué)組織發(fā)展的特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照研究的性質(zhì),教學(xué)研究方法可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)操作手段的不同,可以把教學(xué)強(qiáng)化分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的輔助形式有()
題型:多項(xiàng)選擇題