A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
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A.梅伊曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫
A.布朗
B.福勒
C.羅森塔爾
D.維納
A.教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場和其它現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)
B.教師到特定的地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)
C.教師通過媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象教學(xué)
D.學(xué)生到實(shí)習(xí)場地獨(dú)立完成作業(yè)
A.聽課者在聽課之前不必設(shè)定具體的目的和任務(wù)
B.聽課是教師、教研人員的一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的工作任務(wù)
C.聽課是一種客觀的實(shí)踐性活動(dòng)。但是影響聽課活動(dòng)的主觀因素很多
D.聽課是教育行政部門和教學(xué)業(yè)務(wù)部門檢查、指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容
A.橫向敘述
B.縱向敘述
C.交叉敘述
D.描述性敘述
最新試題
主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性的流派是（）
下列屬于教學(xué)口語功能的是（）
中學(xué)生作業(yè)的一般形式有（）
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）
學(xué)校教育的中心工作是（）
教學(xué)的輔助組織形式包括（）
行動(dòng)研究的主要特點(diǎn)包括（）
教學(xué)技能的運(yùn)用要取得良好的效果必須（）。
智育的任務(wù)包括（）
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括（）