單項選擇題我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）。
A.強制性、基礎(chǔ)性、科學性
B.強制性、普通性、科學性
C.科學性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
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1.單項選擇題以下哪一項不屬于教科書編制的要求（）
A.思想性與科學性。觀點與材料關(guān)系
B.理論與實際，知識與技能的廣度和濃度
C.基礎(chǔ)知識與當代科學新成就
D.教材選編的原則以及教學法建議
2.單項選擇題主張把評價的重點從課程計劃的預期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計劃的實際結(jié)果的課程評價模式是（）
A.目的游離評價模式
B.目標評價模式
C.過程評價模式
D.CIPP評價模式
3.單項選擇題課堂教學結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是（）
A.組織教學
B.檢查學習
C.學習新教材
D.鞏固新教材
4.單項選擇題學科教學目標是指（）
A.學科各章節(jié)教學目標的總和
B.學科各知識點教學目標的總和
C.學科課堂教學目標的總和
D.學科教學的總目標
5.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是（）。
A.學科設(shè)置
B.學年編制和學周安排
C.學科順序
D.課時分配