多項選擇題課程計劃的制定最終取決于（）

A.國家政治發(fā)展的需要
B.國家經(jīng)濟發(fā)展的需要
C.國家文化發(fā)展的需要
D.學生年齡特點
E.國家科技發(fā)展的需要


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1.多項選擇題課程計劃的編制應該遵循的原則（）。

A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務
C.體現(xiàn)課程結構的完整性
D.保證學科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學校和地方的特色

2.多項選擇題教學設計的依據(jù)主要有（）

A.現(xiàn)代教學理論
B.系統(tǒng)科學的原理和方法
C.教學的實際需要
D.學生的特點

3.多項選擇題教學設計常用模式（）

A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標模式
D.過程模式
E.手段模式

4.多項選擇題教育設計的基本要素包括（）

A.教育目標
B.教學內(nèi)容
C.教學策略
D.教學媒體
E.教學評價

5.單項選擇題課程設計的第一個層次是（）

A.課程文件
B.課程計劃
C.課程標準
D.教科書