A.培養(yǎng)學(xué)生的品德
B.決定學(xué)校教育的性質(zhì)
C.發(fā)展學(xué)生的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì)
D.影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
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A.家庭美德教育
B.尊老愛(ài)幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性
A.德育內(nèi)容上
B.德育方法上
C.德育過(guò)程上
D.德育規(guī)律上
A.德育
B.德育內(nèi)容
C.德育目標(biāo)
D.德育過(guò)程
A.德育意義
B.德育內(nèi)容
C.德育目標(biāo)
D.德育任務(wù)
最新試題
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流,以便學(xué)生明白事理的方法叫()。
共青團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容有()。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括()。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
我國(guó)中小學(xué)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的常用方法是()。
德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式,其中基本途徑是()與其學(xué)科教學(xué)。
在德育歷史發(fā)展過(guò)程中,其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。
美育就是藝術(shù)教育。
德育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能表現(xiàn)在()。
結(jié)合實(shí)際談?wù)劦掠^(guò)程中知情意行的相互影響。