A.循序漸進(jìn)原則
B.鞏固性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
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C.循序漸進(jìn)
D.啟發(fā)性
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B.理論聯(lián)系實(shí)際
C.循序漸進(jìn)
D.啟發(fā)性
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B.談話法
C.討論法
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A.啟發(fā)性原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
最新試題
教學(xué)口語(yǔ)的構(gòu)成要素主要有()。
運(yùn)用講授法的基本要求是()
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有()。
中學(xué)教學(xué)原則提出的依據(jù)有()
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理,在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo),通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了()。
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時(shí)播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價(jià)值,其貫徹的教學(xué)原則是()。
“講授法”是中小學(xué)各科教學(xué)的一種主要教學(xué)方法,具體包括()
講授法的主要方式包括()。
下列屬于教學(xué)口語(yǔ)的基本特征的是()
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是()