A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
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A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.天才兒童
B.大器晚成
C.多愁善感
D.過目不忘
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.情緒出現(xiàn)的早，情感出現(xiàn)較晚
B.情緒多與人的生理性需要有關(guān)，情感多與人的社會(huì)性需要有關(guān)
C.情緒具有情境性和穩(wěn)定性，情感具有深刻性和暫時(shí)性
D.情緒具有外顯性，情感則比較內(nèi)隱
A.穩(wěn)定性
B.持久性
C.掩飾性
D.短暫性
最新試題
“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。
能力的發(fā)展存在個(gè)體差異，下列不屬于個(gè)體差異的是（）。
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是（）。
《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是（）。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中，陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績時(shí)，陳鵬內(nèi)心非常高興，但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有（）。
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段，其中第三階段是（）。
個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是（）。