多項(xiàng)選擇題智力技能形成的階段有（）。

A.活動(dòng)的定向階段
B.物質(zhì)活動(dòng)與物質(zhì)化活動(dòng)階段
C.有聲言語(yǔ)階段
D.無聲的外部言語(yǔ)階段
E.內(nèi)部言語(yǔ)階段


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1.多項(xiàng)選擇題能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型：（）。

A.因素說
B.結(jié)構(gòu)說
C.理論說
D.信息加工理論
E.實(shí)驗(yàn)理論

2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成的階段是（）。

A.認(rèn)知定向階段
B.掌握局部動(dòng)作階段
C.初步掌握完整動(dòng)作階段
D.活動(dòng)的定向階段
E.動(dòng)作協(xié)調(diào)完善化階段

3.多項(xiàng)選擇題技能按其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為（）。

A.邏輯技能
B.動(dòng)作技能
C.具體技能
D.抽象技能
E.智力技能

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)主體對(duì)外部條件的利用程度，動(dòng)作技能可分為（）。

A.工具性動(dòng)作技能
B.連續(xù)性動(dòng)作技能
C.封閉性動(dòng)作技能
D.非連續(xù)性動(dòng)作技能
E.開放性動(dòng)作技能

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)主體對(duì)外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動(dòng)作技能可分為（）。

A.工具性動(dòng)作技能
B.連續(xù)性動(dòng)作技能
C.封閉性動(dòng)作技能
D.非連續(xù)性動(dòng)作技能
E.開放性動(dòng)作技能