單項選擇題董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向?()
A.建構(gòu)取向
B.行為取向
C.認知取向
D.人本取向
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1.單項選擇題張老師課前宣布:“今天講課的內(nèi)容非常重要,講完后當(dāng)堂進行測驗?!彪S后學(xué)生們精神抖擻、全神貫注地投入聽課,課堂秩序井然。這種情境下形成的紀(jì)律屬于()。
A.自我促成的紀(jì)律
B.任務(wù)促成的紀(jì)律
C.規(guī)則促成的紀(jì)律
D.集體促成的紀(jì)律
2.單項選擇題曉玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校,在很多方面能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能?()
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認同功能
D.塑造功能
3.問答題簡述課外活動組織與管理的原則。
5.問答題簡述卡茨的"教師發(fā)展時期論"。
最新試題
閱讀上列材料,運用課堂紀(jì)律管理的有關(guān)理論進行分析。
題型:問答題
根據(jù)以上情況,如果你擔(dān)任這個班的班主任,上這個班的語文課,你應(yīng)如何著手進行工作,改變這個班的面貌?
題型:問答題
簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
題型:問答題
簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:問答題
如果你是班主任,根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn),在對她的教育中,你認為應(yīng)該貫徹哪些教育原則?運用哪些德育方法?請分別結(jié)合材料加以分析。
題型:問答題
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
題型:問答題
組織好學(xué)生的課外活動對教師有哪些方面的要求?
題型:問答題
簡述如何組織課外活動。
題型:問答題
簡述教師常見的心理沖突。
題型:問答題
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題