單項選擇題（）是班級的組織者和領導者，對一個班集體的發(fā)展起著主導作用。
A.教師
B.班主任
C.班長
D.學生會
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1.單項選擇題班主任與學生共同確立班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于（）。
A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標管理
2.單項選擇題通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級經(jīng)常性活動的班級管理方式是（）。
A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標管理
3.單項選擇題學校行政體系中最基層的行政組織是（）。
A.學生會
B.班級
C.小組
D.團委
4.單項選擇題中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.退行
B.投射
C.升華
D.文飾
5.單項選擇題李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）
A.教學監(jiān)控能力
B.教學操作能力
C.教學認知能力
D.教學反思能力