A.認(rèn)知過(guò)程
B.問(wèn)題解決
C.自我意識(shí)
D.行動(dòng)過(guò)程
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A.有結(jié)構(gòu)
B.無(wú)結(jié)構(gòu)
C.界定含糊
D.無(wú)固定答案
A.漫無(wú)目的地幻想
B.走路
C.聯(lián)想
D.發(fā)明創(chuàng)造
A.問(wèn)題
B.問(wèn)題解決
C.理解問(wèn)題
D.問(wèn)題空間
A.統(tǒng)計(jì)分析
B.測(cè)驗(yàn)
C.調(diào)查研究
D.口語(yǔ)報(bào)告
A.算法式
B.啟發(fā)式
C.綜合式
D.概括式
最新試題
一般能力包括（）等。
問(wèn)題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。
功能固著對(duì)解決問(wèn)題具有（）
問(wèn)題解決有幾種類(lèi)型？分別是什么？
某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說(shuō)出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“ABC”治療法屬于（）
以下活動(dòng)屬于問(wèn)題解決的有（）
經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練后，讓被試在解決某個(gè)問(wèn)題的同時(shí)大聲說(shuō)出頭腦內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)，事后由心理學(xué)家對(duì)之進(jìn)行分析的方法叫做（）法。
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問(wèn)題解決的主要因素是（）
提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的（）和（）?？墒菇虒W(xué)提高問(wèn)題解決的能力。