單項選擇題元認知策略總是和()共同起作用的。
A.監(jiān)視策略
B.認知策略
C.資源管理策略
D.計劃策略
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1.單項選擇題一個人根據(jù)自己的總體目標,對時間做出總體安排,并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。
A.資源管理策略
B.復述策略
C.組織策略
D.精加工策略
2.單項選擇題按照學習進程進行的分類,做筆記屬于()。
A.促進選擇性注意的策略
B.促進新舊知識聯(lián)系的策略
C.促進新知識長期保存的策略
D.促進短時記憶的策略
3.單項選擇題學生建立時間表、設置學習目標等,這在學習策略上是一種()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.資源管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
4.單項選擇題測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
5.單項選擇題學習過程中,學習者通過對重點內(nèi)容圈點的方法幫助記憶,這種學習策略屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
最新試題
元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。
題型:判斷題
適合學生使用的組織策略包括()。
題型:多項選擇題
元認知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
題型:單項選擇題
在學完一系列詞匯后,馬上進行測驗,開始和結尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢,這就是所謂的()效應和()效應。
題型:填空題
以下屬于復述策略的有()。
題型:多項選擇題
什么是復述策略?簡述常用的復述策略?
題型:問答題
學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點,回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目,這就是()。
題型:填空題
元認知策略是指學生對自己學習過程的有效監(jiān)視和控制。
題型:判斷題
精細加工強調(diào)在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。()的多少在學習中是非常重要的。
題型:填空題
元認知包括兩個成分,()與對認知行為的調(diào)節(jié)和控制。
題型:填空題