單項(xiàng)選擇題地理老師在黑板上繪制教學(xué)地圖時(shí)，鐵路用白色，公路用紅色，河流用藍(lán)色，學(xué)生便可清晰地將它們區(qū)別開來。該教學(xué)所體現(xiàn)的心理效應(yīng)是感覺（）。
A.后像
B.對比
C.適應(yīng)
D.相互作用
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1.單項(xiàng)選擇題小明在一個(gè)陽光明媚的中午到電影院看電影，剛進(jìn)電影院時(shí)什么都看不清．這是感覺特性中的（）。
A.對比
B.明適應(yīng)
C.暗適應(yīng)
D.疲勞
最新試題
下列選項(xiàng)中屬于感覺后象的現(xiàn)象有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
有的學(xué)生善于鉆研問題，不被表面現(xiàn)象所迷惑，這反映了其思維的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
三年級學(xué)生沈葉喜歡早晨和晚上學(xué)習(xí)需要記憶的知識，他認(rèn)為早晚的學(xué)習(xí)效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
長時(shí)記憶是指存儲時(shí)間在10分鐘以上的記憶。（）
題型：判斷題
在教學(xué)過程中，教師盡量用同一種教學(xué)方法把教材講得詳細(xì)，這有利于防止學(xué)生注意力分散。（）
題型：判斷題
小林利用口訣記住了各個(gè)歷史朝代的先后順序，這屬于意義識記。（）
題型：判斷題
教師依據(jù)心理學(xué)知識去推斷學(xué)生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）
題型：判斷題
常規(guī)思維人人皆有，創(chuàng)造思維只有少數(shù)人才有。（）
題型：判斷題
想象來源于表象，以表象的內(nèi)容為素材。（）
題型：判斷題
在回憶系列材料時(shí)發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題