單項選擇題()是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷。
A.教學(xué)效能感
B.教師期待
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教師威信
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1.單項選擇題教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的()。
A.教師權(quán)威
B.教師感召力
C.師生關(guān)系
D.教師能力
2.單項選擇題“不斷吸收新知識充實自己,掌握和使用教材,進(jìn)行知識再加工,善于表達(dá),善于選擇運(yùn)用良好方法發(fā)展學(xué)生的品德能力,有效促進(jìn)學(xué)生自學(xué)、實踐等”屬于教師的()。
A.教育才能
B.教學(xué)才能
C.社會交往才能
D.組織才能
3.單項選擇題有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。
A.暈輪效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.同化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
4.單項選擇題心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
最新試題
教師獲得威信的基本條件是()。
題型:單項選擇題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型:問答題
羅森塔爾等人對教師的()進(jìn)行了研究。
題型:填空題
教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。
題型:單項選擇題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則?()
題型:多項選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型:判斷題
教師在工作中具備的角色有()。
題型:多項選擇題
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,教師既要面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展,又要因材施教,發(fā)展每個學(xué)生特長。屬于教師的哪一角色要求()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型:判斷題