問答題試述教師的知識(shí)素養(yǎng)。

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1.問答題

—本曾經(jīng)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的暢銷書《學(xué)習(xí)的革命》說道世界上最好的系統(tǒng)是引向成功。”學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成就感從何而來？從教師的“因材施教”而來。“教育要面向個(gè)性”不是一句空話，它應(yīng)該指向我們每天面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生。蘇霍姆林斯基有一句名言：“讓每個(gè)孩子抬起頭來!”他進(jìn)一步闡述道人的天賦、可能性、能力和愛好確實(shí)是無可限量的，而每一個(gè)人在這些方面的表現(xiàn)又是獨(dú)一無二的。”由于每個(gè)學(xué)生的家庭背景、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境各不相同，這直接影響著學(xué)生的心理變化，影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。盡管個(gè)人的成長(zhǎng)過程有差異，但作為教育者，應(yīng)當(dāng)在尊重差異的前提下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平的教育，不能有特別的“優(yōu)待”或“嫌棄”，否則就會(huì)違背教育的初衷和規(guī)律。對(duì)一個(gè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子要學(xué)會(huì)引導(dǎo)。當(dāng)一個(gè)受了傷害的學(xué)生有了心理疾患，他這時(shí)更需要的是呵護(hù)、關(guān)愛和正確的疏導(dǎo)，如果能這樣，這個(gè)學(xué)生就有希望了，否則就會(huì)斷送他的終生。
結(jié)合所學(xué)教育學(xué)知識(shí)分析上述案例。
5.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)角色主要有（）。

A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.研究者
E.父母與朋友

最新試題

古希臘的智者以專門教授人們知識(shí)為生。這時(shí)，私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李老師在教育學(xué)生時(shí)能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待，這表明他具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此，可以確認(rèn)該老師處于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于個(gè)人閱讀和反思性寫作的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題