在教學(xué)《誰是最可愛的人》時(shí),老師問“誰是最可愛的人呢?”一個(gè)學(xué)生站起來說“老師,我是不是最可愛的人?。?rdquo;老師說你熱愛勞動,樂于助人,你是可愛的人,如果你能按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,上課積極發(fā)言,那么你也是最可愛的人。”
該教師運(yùn)用了哪些德育原則?
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A.班主任工作
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C.法制觀念教育
D.愛國主義教育
A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,教育內(nèi)容
C.教育者,受教育者,德育內(nèi)容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育環(huán)境
最新試題
關(guān)于德育方法,以下敘述不正確的是()。
關(guān)于德育過程規(guī)律,以下表述正確的是()。
利用后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)克服其道德上的缺點(diǎn),這是貫徹()原則的要求。
關(guān)于長善救失原則,以下說法正確的有()。
品德評價(jià)法中的獎(jiǎng)勵(lì)是運(yùn)用較多的一種方法,獎(jiǎng)勵(lì)分為贊許、表揚(yáng)和獎(jiǎng)賞。以下屬于獎(jiǎng)賞的有()。
注重教法的德育效果是學(xué)科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有()。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起,教師則需要采取教育與()的方式,促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是()。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感,以下敘述正確的有()。
德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是()。