A.讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)揮主體作用
B.讓學(xué)生獨(dú)立自主地參與活動(dòng)的全過(guò)程
C.活動(dòng)應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異
D.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
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A.靈活性
B.自愿性
C.自主性
D.實(shí)踐性
A.靈活性
B.實(shí)踐性
C.自愿性
D.廣泛性
A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)人活動(dòng)
D.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
A.自愿組合
B.小型分散
C.靈活機(jī)動(dòng)
D.具體實(shí)踐
最新試題
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：課外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外活動(dòng)（）。
課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手，這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的（）。
校外活動(dòng)以（）為主。
課外活動(dòng)與課堂教學(xué)活動(dòng)、校外活動(dòng)有哪些異同之處？
課外活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制，可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的（）特點(diǎn)。
組織主題系列活動(dòng)的關(guān)鍵是（）。
參觀、游覽活動(dòng)屬于課外活動(dòng)組織形式中的（）。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的意義。
課外活動(dòng)計(jì)劃在制訂和實(shí)施的時(shí)候應(yīng)考慮哪些問題？
學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是（）。