A.人本主義學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.格式塔心理學(xué)
B.人本心理學(xué)
C.認(rèn)知心理學(xué)
D.社會(huì)心理學(xué)
A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
A.脊神經(jīng)
B.視神經(jīng)
C.植物神經(jīng)
D.腦干
A.無條件反射
B.條件反射
C.探究反射
D.定向反射
最新試題
（）在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
在電視劇里，男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。
行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是，研究人的高級(jí)心理過程，強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。
個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，它是（）和（）的總合。
（）被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）
馮特和鐵欽納是（）學(xué)派創(chuàng)始人
在教育心理學(xué)看來，（）不僅影響著教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小，而且對教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的作用、教學(xué)組織形式以及學(xué)習(xí)方法等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
（）是行為主義學(xué)派的主要特征
卡特爾把人的性格特征分為（）。