A.長時記憶
B.情境依存性記憶
C.程序性記憶
D.工作記憶
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C.倒攝抑制
D.痕跡衰退抑制
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.動作記憶
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)或回憶
D.準(zhǔn)備
A.遺忘的進(jìn)程不均衡
B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學(xué)習(xí)后立即開始
D.遺忘先慢后快
最新試題
在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是（）
許多優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)出的考試復(fù)習(xí)方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不徹底搞懂絕不放手。第二，要及時鞏固，防止遺忘。復(fù)習(xí)要在課后及時進(jìn)行，但不能一曝十寒，第三，在復(fù)習(xí)時候，要善于將抽象的知識和材料形象化，進(jìn)行生動豐富的想象，第四，背誦文章時，要加強對中間部分材料的重點識記，第五，要合理安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容，一次識記內(nèi)容不能太多，并且要達(dá)到過度學(xué)習(xí)。請你根據(jù)有關(guān)遺忘的知識，分析防止遺忘的方法。
許多人利用早晚的時間學(xué)習(xí)，記憶效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）。
“無意義音節(jié)”是（）發(fā)明的。
短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）
下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最?。ǎ?/p>
復(fù)習(xí)是防止遺忘的方法，正確的復(fù)習(xí)應(yīng)該是（）
凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢，過了相當(dāng)時間后，幾乎不再遺忘。