A.選擇題
B.論述題
C.填空題
D.是非題
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A.視象代碼
B.聲象代碼
C.語義代碼
D.圖式
A.集中學(xué)習(xí)優(yōu)于分散學(xué)習(xí)
B.分散學(xué)習(xí)優(yōu)于集中學(xué)習(xí)
C.分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)一樣好
D.集中學(xué)習(xí)適合于女生
A.語義記憶
B.情景記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
E.長時記憶
A.10分鐘
B.1秒鐘
C.1分鐘
D.1刻鐘
A.兩天之內(nèi)
B.一周
C.兩周
D.一個月
最新試題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要（）復(fù)習(xí)。
對學(xué)習(xí)材料的復(fù)習(xí)，從時間分配上來說，有兩種不同的形式，一種是分散復(fù)習(xí)，一種是集中復(fù)習(xí)。研究表明，一般地（）
學(xué)生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學(xué)習(xí)成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當(dāng)時間后，幾乎不再遺忘。
根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）
下列屬于運用程序性記憶處理的是（）。
復(fù)習(xí)是防止遺忘的方法，正確的復(fù)習(xí)應(yīng)該是（）
對事實類信息，如詞匯、定義、人名、時間、事件、概念和觀念的記憶是（）。
凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。